Позиционирование учителя, реализующего новые образовательные стандарты

Как помочь учителю, реализующему новые образовательные стандарты, по-новому представить свой педагогический опыт, неординарно рассказать о нем, пополнить свое профессиональное портфолио? Как в этой связи издательство помогает педагогам, какие создает условия? С этими вопросами мы обратились в Центр развития начального образования.

Учителям, работающим по учебно-методическим комплексам (УМК) «Школа России» и «Перспектива» издательство «Просвещение» предоставляет ряд возможностей для пополнения собственного портфолио.  Рекомендуем чаще обращаться к сайту издательства www.prosv.ru и особенно к его разделам, посвященным УМК «Школа России» www.school-russia.ru и «Перспектива» http://www.prosv.ru/umk/perspektiva. Ваши статьи, методические разработки уроков и внеурочных дел, а также работы ваших учеников  могут быть опубликованы на страницах сайта издательства. Вы непременно получите в свое портфолио письмо, подтверждающее факт вашей публикации.

И еще одним решением задачи позиционирования педагогов, работающих по УМК «Школа России» и «Перспектива», являются неординарные и полезные по своей сути конкурсные мероприятия, о которых мы вам и расскажем.

В феврале нынешнего года издательство «Просвещение» объявило творческий фотоконкурс «Дети «Школы России», предложив в нём принять участие всем участникам образовательного процесса: учителям и учащимся, родителям и даже целым школьным коллективам. Все конкурсные фотоматериалы были распределены по шести номинациям: «Мир «Школы России» – мой мир!» «Я, ты, он, она – вместе дружная страна», «Школа России»: мой друг – учебник!», «Моя семья», «Мои друзья», «Моя малая Родина». По итогам конкурса в каждой из номинаций были определены победители. Их имена опубликованы в июльском номере журнала «Вестник образования» за 2010г.

Главной задачей фотоконкурса являлась поддержка творчества учителей начальных классов, работающих по учебно-методическим комплексам «Школа России», школьников и их родителей. В издательство поступило большое количество фотографий из самых разных регионов Российской Федерации, из самых разных школ. В творческих работах участников отражен образ жизни, внутренний мир, интересы и настроения детей младшего школьного возраста. Наиболее активными участниками конкурса стали учителя из Республики Татарстан, городов Владимира, Белгорода, Краснодара, Санкт-Петербурга и Москвы. Издательство «Просвещение» выражает искреннюю благодарность всем участникам фотоконкурса «Дети «Школы России» и желает им дальнейших творческих успехов.

В связи с повышенным интересом и просьбами продолжить фотоконкурс «Дети «Школы России» издательство приняло решение не только продлить конкурс, но и подключить к нему тех учителей, которые работают по УМК «Перспектива». И так, с 1 июня 2010 года дан старт двум творческим фотоконкурсам:

• «Дети «Школы России» - фотоконкурс проводится для тех, кто учит и учится по  УМК «Школа России».
• «Вместе с «Перспективой» - фотоконкурс проводится для тех, кто учит и учится по  УМК «Перспектива».

В фотоконкурсах могут принять участие, как индивидуальные участники: учителя, дети и их родители, так и группы, школьные коллективы. Об условиях их проведения можно прочитать на сайтах www.school-russia.ru и http://www.prosv.ru/umk/perspektiva в разделе «Конкурсы».

Но самое главное, издательство предлагает эти конкурсы рассматривать как конкурсы-проекты! В этом их уникальность!

Содержание каждого фотоконкурса продумано так, что позволяет педагогу на его основе организовать проектную деятельность с включением в нее всех участников образовательного процесса, в том числе и родителей. Предлагаем возможные шаги конкурса-проекта:

1. Определение цели проекта: фотографии (фотоматериалы) детей разных школ России как своеобразный подарок авторам УМК «Школа России», «Перспектива» и издательству, выпускающему учебники и учебную литературу для детей! Кстати сказать, у  издательства  «Просвещение»  1 ноября 2010г. день рождения – 80 лет! А это значит, что и родители, и бабушки с дедушками учились по учебникам Просвещения. Вот и возможность приобщить к школьному проекту все поколения семьи!
2. Изучение Положения о фотоконкурсах «Дети «Школы России» или «Вместе с «Перспективой».
3. Выбор номинаций фотоконкурса и обоснование – почему выбраны для участия именно эти.
4. Принятие решений о том, как  авторы (!) фотографий будут выпол-нять   работу: в группах, в парах, индивидуально и т.п.
5. Далее работа по определению возможных сюжетов конкурсных материалов.
6. Подготовка фотографий и продумывание названий, комментариев к ним.
7. Выставка конкурсных фотоматериалов в классе, в школе. Можно на уровне школы или класса организовать конкурс и отобрать те, которые  больше соответствуют критериям отбора. Это очень важный этап! Здесь вместе с детьми следует продумать критерии отбора, помочь участникам успешно провести презентацию своей работы, отобрать лучшие работы, правильно пережить и успех и не успех.
8. Отправка фотографий в издательство. Можно продумать сопро-водительное письмо, и  тоже с привлечением семьи.

Участие в творческих фотоконкурсах «Дети «Школы России» и «Вместе с «Перспективой» предоставляет педагогам замечательные возможности для пополнения своего портфолио. Все участники  фотоконкурсов обязательно получат письма-извещения, а победители - специальные благодарности издательства, книги с автографами авторов учебников. Помимо этого учителя могут рассказать о конкурсе на совместном с детьми родительском собрании, тем самым приобщив к участию в фотоконкурсе всю семью. После подведения итогов конкурса можно продумать, как этот проект продолжить. Возможно, эта работа перерастет в новое внеурочное направление вашей деятельности с классом, возможно к этой работе активно подключатся родители.  

И еще одну возможность для пополнения собственного портфолио дает учителю участие в конкурсе «Мой новый урок». Поддерживая инициативу Президента РФ «Наша новая школа», и рассматривая педагогическую деятельность с позиций системы требований нового стандарта, приглашаем всех педагогов, работающих по УМК издательства «Просвещение» для начальной школы, принять участие в конкурсе «Мой новый урок».  Это конкурс методических разработок уроков к учебникам Издательства «Просвещение». Для участия следует изучить положение о конкурсе и прислать не менее трех последовательных методических разработок уроков по любому предмету, любой теме и любому классу УМК «Школа России» или «Перспектива».

Интересный урок,  неординарное внеклассное событие,  актуальный проект - это отражение новых идей и новых способов их реализации в практике педагога, в его урочной и внеурочной деятельности! Представление практического опыта, ярких педагогических находок поможет учителю показать свой профессионализм, найти единомышленников, увидеть многогранность образовательных возможностей УМК в условиях введения ФГОС.  В значительной степени именно из новых уроков учителей России и по-новому выстроенной внеурочной деятельности будет состоять «Наша новая школа».

Надеемся, что конкурс «Мой новый урок» поможет учителю в условиях введения ФГОС познакомиться с опытом своих коллег и эффективно представить собственный педагогический опыт.

Положение о конкурсе «Мой новый урок» размещено на сайте издательства и опубликовано в июньском номере журнала «Вестник образования» за 2010г.
Желаем успехов!!!

http://school-russia.prosv.ru/info.aspx?ob_no=18135